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教育基本理论研究所

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高洁

来源:    发布时间 : 2018-03-06    点击量:

 

                                                    

 

姓名:高洁
性别:女
籍贯:北京市
学位:教育学博士
职称:讲师


学习经历
2006-2010,首都师范大学万博maxbextx官网注册教育学专业,学士学位
2010-2011,香港中文大学万博maxbextx官网注册教育学专业课程与教学论方向,硕士学位
2013-2017,北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教育哲学方向,博士学位
2015-2016,美国印第安纳大学布鲁明顿分校万博maxbextx官网注册,联合培养博士生


工作经历
2011-2012,北京市私立汇佳(IB)学校高中部,教师

2017年至今,首都师范大学万博maxbextx官网注册,讲师


研究方向
教育学原理、教育哲学、价值教育、道德教育、教师教育

 

所教课程:

德育原理(本科生课程)

教育学原理(专业硕士课程)

学校德育问题研究(学术硕士课程)


论文发表

高洁.课堂教学组织管理行为中蕴含的价值教育及实践——以挑选学生举手发言为例[J].教育研究,2015(8):12-21

高洁. 杜威价值哲学视角下的价值教育新探索[J]. 教育学报,2014(4):17-25

高洁.从当代品格教育到发展性品格教育——21世纪美国价值教育的转变与实践[J].比较教育研究.2017(7):86-94

高洁.经典教师形象中的价值教育实践素养[J].中小学管理,2015(5):26-27

高洁.美国中小学校长专业标准改进过程中的价值关涉与启示[J].中小学校长,2016.

高洁.给孩子一点隐私空间——儿童独处行为的分析及其教育意蕴[J].今日教育,2015(6):52-53

高洁. 真正的教育——对教育影片《春风化雨》的一些感悟[J]. 教育艺术,2008(7).

王熙 王怀秀 高洁.21世纪西方道德教育、品格教育和价值观教育的领域之辩——基于2001-2016年文献的共被引分析[J].全球教育展望,2017(8):67-82.

Pervin Oya TANER?Jie GAO. Reasons for the Deterioration of Moral Values: Cross-Cultural Comparative Analysis[J].The WEI International Academic Conference Proceedings, 2016 August issue.

吴本韩 高洁运用现象学方法探究理科生学习体验及促进教师专业发展[J].亚太科学教育论坛,2011(1)

大卫·汉森等著.高洁译.怎样在“田野”中思考人的存在[J].中国教育报2016.05.12第八版

大卫·汉森等著.高洁译.在田野中研究人的存在[J].中国教育报,2016.06.09第八版

 

主持与参与课题:

    主持课题

    2018.01-2019.12,北京市教社科一般项目——动力

    参与课题:

    1. 2017.01-2018.12,西城区教育委员会——西城区中小学思想测评教育对策研究项目;

    2. 2017.10-2017-12,海淀区教委德育科委托万博maxbextx官网注册行的《海淀区中小学德育工作科学化与展化目》并撰写《海淀区德育工作三年划》;

    3. 2017.09-2017.12,北京市教工委委托首大制定的《北京市大中小幼一体化德育工作体系划》的撰写工作;

    4. 2013.09-2015.10,教育部重大攻关课题——社会主义核心价值体系融入国民教育的路径、方法创新研究;

    5. 2013.09-2014.09,向基础教育倾斜—教育教学改革创新—北京市中小学校社会主义核心价值体系教育行动研究;

    6. 2013.09-2014.09,北京市中小学校开展社会主义核心价值体系教育资源开发研究;

    7. 2014.09-2015.09,安徽省合肥市包河区价值教育区域联盟推进。


联系方式
通讯地址:北京市海淀区阜外白堆子甲23号首都师范大学东校区万博maxbextx官网注册,100037
电子邮箱:6580@cnu.edu.cn